ΠΑΙΖΩ ΔΙΟΤΙ ΕΙΜΑΙ ΠΑΙΔΙ
Έχω χρόνο για παιχνίδι ;

Πόσο χρόνο χρειάζομαι καθημερινά ώστε να προετοιμαστώ για τα μαθήματα της επόμενης μέρας ;
Εννοώ, να αισθάνομαι, ότι η μελέτη μου είναι τέτοια που μου επιτρέπει να μπορώ να αναπαράγω τα μαθησιακά ζητούμενα της ημέρας.